首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

浅谈珠算课的心理氛围
引用本文:邱国英.浅谈珠算课的心理氛围[J].新理财,2003(8):18-19.
作者姓名:邱国英
作者单位:江苏省通州职业高级中学
摘    要:珠算教学是一个双边的动态的发展过程。教师和学生处于同一个环境中,通过教师与学生、学生与学生之间的彼此交往,在心理体验上形成相对稳定的群体心理状态,这就是珠算课的心理氛围。它是珠算教学活动能否顺利进行的重要的社会心理条件,也是珠算课共同活动水平的一项重要指标。

关 键 词:珠算  心理氛围  课堂教学  心理体验  教育情境  学生群体
本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号