浅谈珠算课的心理氛围 |
| |
引用本文: | 邱国英.浅谈珠算课的心理氛围[J].新理财,2003(8):18-19. |
| |
作者姓名: | 邱国英 |
| |
作者单位: | 江苏省通州职业高级中学 |
| |
摘 要: | 珠算教学是一个双边的动态的发展过程。教师和学生处于同一个环境中,通过教师与学生、学生与学生之间的彼此交往,在心理体验上形成相对稳定的群体心理状态,这就是珠算课的心理氛围。它是珠算教学活动能否顺利进行的重要的社会心理条件,也是珠算课共同活动水平的一项重要指标。
|
关 键 词: | 珠算 心理氛围 课堂教学 心理体验 教育情境 学生群体 |
本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录! |
|