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| 90后高职生16PF人格调查分析与对策——以河北某理科高职院校为例 | |
| 引用本文： | 董玉峰,邱硕.90后高职生16PF人格调查分析与对策——以河北某理科高职院校为例[J].金融经济(湖南),2015(6):164-166. |
| 作者姓名： | 董玉峰 邱硕 |
| 作者单位： | 石家庄邮电职业技术学院;河北青年管理干部学院 |
| 基金项目： | 2014年度河北省社会科学基金项目(青年项目)《90后高职生自我状态——及人格特征分析与教育研究》(项目编号:HB14JY039)的研究成果 |
| 摘 要： | 采用卡特尔16种人格因素调查问卷,对河北某理科高职院校新生的人格因素进行测评与分析,结果显示高职新生总体人格健康正常,但人格特征的性别差异显著。建议采取优化学生心理环境,加强心理健康教育,增强社会实践能力,开展职业技能竞赛,尊重学生个性差异等对策,提高高职大学生心理素质,培养健全人格。 |
| 关 键 词： | 16PF 人格测试 高职学生 心理健康 |
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