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小学语文阅读教学法有效性研究
作者姓名:张丽  徐世强
摘    要:本文主要阐述在目前小学语文课堂上存在阅读困难问题.提倡在新课程理念下,以生为本,构建轻松快乐学习法,体现学生主体性;采用以生定序教学法,提高课堂教学效率;运用四步自读法,提高学生独立阅读的能力;掌握多种阅读方法,提高语言素养.

关 键 词:小学语文  阅读  教学方法
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