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| 旅游专科教育中人文素质培养与通识课程体系建设 | |
| 引用本文： | 刘伟辉,陈国生.旅游专科教育中人文素质培养与通识课程体系建设[J].中国集体经济,2007(2):71-73. |
| 作者姓名： | 刘伟辉 陈国生 |
| 作者单位： | 刘伟辉（湖南工学院） 陈国生（湖南工学院） |
| 基金项目： | 此文为刘伟辉主持的2006年湖南省普通高校教学改革研究课题"以能力为本位构建高职课程体系"(湘教通[2006]177号)和陈国生主持的中国高等教育学会"十一五"教育科学研究规划课题"我国高职高专通识教育课程改革的反思与评价"(06AIJ0320006)的部分研究成果. |
| 摘 要： | 加强素质教育,在旅游管理教学中实施通识教育是高等教育也是旅游高等专科教育生存与发展的关键.因此,必须转变观念,克服那种专科生只要掌握必须够用的专业技能和理论知识,具备较强的动手实践应用能力就足够了的教学指导思想,积极开展通识教育,把人文素质教育贯穿于教学的全过程,使专业教育与人文素质教育相融合,注重学生知识、能力和素质的全面发展. |
| 关 键 词： | 旅游专科教育 通识教育 人文素质培养 通识课程体系建设 |