“双轮驱动、三方协同、四维融通”模式下职业院校会计专业高技能人才培养

信息化时代下经济与会计环境的快速变革，对职业院校会计专业人才培养提出了新要求。本文以应用型人才培养为视角，在对我国会计学生就业现状、会计行业发展现状进行分析的基础上，提出“双轮驱动、三方协同、四维融通”的会计专业高技能人才培养模式，并阐释了此模式的基本思路和培养路径，旨在凸出会计职业教育的特色，提升人才培养质量，培养出大批社会需要的高技能会计人才。