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杂志ISSN号
实施有效教学让历史课堂“活”起来
作者姓名:
成转瑞
作者单位:
新疆省伊宁市第四师第二中学
摘 要:
有效性是课堂教学的生命。新形势下,历史教师要进行有效历史教学,就要切实转变教学观念,讲求教学内容的生活化,教学过程的趣味化,教学方法的多样化,通过有效的课堂教学活动,让学生在学业上有收获、有提高、有进步,真正提高课堂教学的有效性。
关 键 词:
有效教学
生活化
趣味化
多样化
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