“就业导向”理念在河南省中等职业教育实践的反思

本文基于对“就业导向”理论的梳理和研究，结合多年来河南省中等职业教育教学实践中存在的诸多问题与矛盾，反思目前河南省中等职业教育教学实践过程中的经验和不足，提出相关建议和解决办法。