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| 会展教育中的“四个镘头”与“半个馒头”——会展实践教学的困惑与创新 | |
| 引用本文： | 张以琼.会展教育中的“四个镘头”与“半个馒头”——会展实践教学的困惑与创新[J].展览与专业市场信息,2008(13):52-53. |
| 作者姓名： | 张以琼 |
| 摘 要： | 一位学生毕业半年后回到学校对老师说:"在这半年的工作时间里,我感觉所学的东西比大学四年还多,早知如此还不如高中毕业后直接工作。"老师回答说:"这就如你吃了四个馒头,没饱。之后你又吃了半个馒头饱了。能不能说,早知如此不如不吃前面四个馒头呢?"老师的比喻很形象。确实,如果没有前四年的学 |
| 关 键 词： | 实践教学 实战模拟 会展专业 学生 实践过程 馒头 展会 理论知识 困惑 创新 |
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