|
|||||
|
|
| 混合学习理论在《婚姻家庭法学》课程教学中的个案运用 | |
| 引用本文： | 李玲.混合学习理论在《婚姻家庭法学》课程教学中的个案运用[J].消费导刊,2006(12). |
| 作者姓名： | 李玲 |
| 作者单位： | 重庆广播电视大学 |
| 摘 要： | 文章运用混合学习理论,结合重庆广播电视大学提出的“1333”中观教学模式,提出了二元互动教学模式在《婚姻家庭法学》课程中的具体运用。 |
| 关 键 词： | 混合学习理论 教学模式 二元互动 婚姻家庭法学 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |