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用常规关系解读大学英语四、六级阅读理解
引用本文:路晓琴.用常规关系解读大学英语四、六级阅读理解[J].浙江经济高等专科学校学报,2008,20(1):142-145.
作者姓名:路晓琴
作者单位:浙江师范大学外国语学院,浙江金华321004
摘    要:该文将认知化的常规关系引入英语阅读理解,通过分析它们之间的关系,解读大学英语四、六级阅读理解,并分析常规关系在常见阅读理解模式中发挥的作用。

关 键 词:常规关系  阅读理解  含义椎断  照应  语篇体裁
文章编号:1008-6781(2008)01-0142-04
收稿时间:2007-05-22
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