高职院校“STC”课程思政改革模式探索

课程思政改革是当前高职院校教育教学改革的核心内容，本文分析了当前高职院校课程思政改革面临的困境，如部分院校对课程思政改革重视不够、制度保障缺失、课程资源匮乏、教师队伍能力及素质都有待提高等，以重庆工商职业学院课程思政改革为基础，构建了基于“STC”三位一体的课程思政改革模式，提出高职院校可从完善课程思政改革制度保障、提...