独立学院财会类专业专科生人才培养模式的探索—以河南理工大学万方科技学院为例

目前我国绝大多数独立学院本专科学生兼收,专科生占有相当一部分比例,尤其是财会类专业,专科生人数甚至超过本科生人数。专科生与本科生在心理特征和认知模式上都有较大的差异,若对专科生采用与本科生相同的培养方式,教育和教学效果都较差。如何针对专科生的特点,探索出一条适合专科生的、与同一校园内的本科生有差异的培养方式,引起独立学院的领导和老师们的重视。本文以河南理工大学万方科技学院会计学系的专科生培养模式为例,阐述对独立学院专科生培养模式的改革和探索。