情境教学在小学英语教学中的运用

谈到情境教学很多人并不陌生，但对于情景教学具体内容和如何运用却往往了解有限。本文通过讲情境教学和构建理论相结合来更好的阐述情境教学在小学英语教学中的运用情况。具体涉及教师如何来通过对小学生心理特点来选择合适的情景教学方法，给小学生营造一个良好的学习气氛激发小学生的学些兴趣，通过场景的营造让小学生能够有丰富的英语练习场景，如何让小学生有限英语知识能够在现实的场景中得到有效的运用。