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| 幼儿的心理特点在钢琴教学中的应用 | |
| 作者姓名： | 宋一 |
| 作者单位： | 河北科技师范学院,河北,秦皇岛,066004 |
| 摘 要： | 幼儿的各种心理过程都带有直观形象和不随意的特点,抽象概括的和随意的思维只是刚刚开始发展,存在着感知觉开始完善、注意力很不稳定、记忆带有很大的不随意和直观形象、想象以再造想象为主、情感常受外界情境所支配且很不稳定等心理特点.作为钢琴教育者,应充分利用儿童的心理特点科学合理地安排教学,选择教法. |
| 关 键 词： | 心理现象 艺术需求 直观性教学 表演艺术 |
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