西部地区创建学习型中央银行的思考 |
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引用本文: | 高峰,尚旭山.西部地区创建学习型中央银行的思考[J].新疆金融,2006(7):62-62. |
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作者姓名: | 高峰 尚旭山 |
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摘 要: | 党的十六大明确提出。形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展。。并作为本世纪头二十年集中力量,全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会的奋斗目标,其意义和作用是深远而重大的。然而,西部贫困地区经济欠发展、基础设施欠发达、招商引资环境待开发、人才稀缺流动大、教育质量待提高等诸多不利因素的制约,给创建学习型社会带来了许多困难和挑战,人民银行承担着制定和执行货币政策,防范和化解金融风险、维护金融稳定的历史使命,如何体现金融稳定是现代经济的核心,如何履行好央行职责,发挥好货币政策宏观调控的预见性、前瞻性、有效性,促进经济发展,是摆在每一位央行人面前的重要课题,而创建学习型中央银行,建设一支学习型干部队伍,则是履行好央行职责的重要保证。创新能力,能促进央行各项工作健康有序稳步向前发展。重视创建学习型中央银行尤为重要。
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关 键 词: | 学习型社会 中央银行 西部地区 招商引资环境 央行职责 货币政策 金融稳定 |
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