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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
综合运用电教手段 培养学生听说能力——情景法教学初探
作者姓名:
王秋滨
作者单位:
黑龙江银行学校外语教研室
摘 要:
介绍了利用影像教授词汇,用声音创造情景等形式多样的教学方式。探讨了在教学实践中应不断尝试,不断探索,以提高外语教学质量。
关 键 词:
电教手段 外语教学 整体感知 听说能力 情景教学
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