基于黄炎培产教融合思想的人才培养模式探究——以高职院校人工智能技术应用专业为例

随着人工智能技术的发展与应用不断扩大，实用技能型人才需求呈现井喷态势，我国人工智能产业发展面临巨大的人工智能技术人才不足的挑战。而当前高职院校人工智能专业人才培养模式与产业发展需求不匹配。在黄炎培职业教育思想指导下，为更好衔接人工智能产业需求，提升高职院校人工智能专业人才培养质量，提出“产教融合+双证融通”人才培养模式。