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高职生职业素质教育融于商科类专业教学的探讨
作者姓名:
邢淑丹
作者单位:
浙江商业职业技术学院
摘 要:
职业素质的养成是一个学习、实践、内化的过程,需要一个长期的、潜移默化的教育过程。高职生的专业课程教学时数较多,如果能很好地将职业素质教育融于相关专业课程的教学中,学生就可以在潜移默化的情况下接受职业素质教育。本文就以商科类专业课程教学过程为例,对如何在专业课程教学中向学生渗透职业素质教育作一探讨。
关 键 词:
职业素质
专业课程
教学方式
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