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培养小学生反思力的实施策略探析
作者姓名:袁玉华 胡志凌
作者单位:[1]杭州市文海实验学校,浙江杭州310018 [2]杭州电子科技大学计算机学院,浙江杭州310018
基金项目:该文为杭州市课题《学生反思力培养策略实践研究》的成果之一.
摘    要:教育的目的在于促使每个人都能充分发挥自己的潜能。而学会反思,可激发学习者思考自己的经历,提高学习成效。学校教育中培养学生的反思力主要从学科教学渗透反思、创建学习档案学会反思和主题活动促进反思等途径实现。

关 键 词:小学生 反思力 实施 策略
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