应用型会计专业教学模式改革探讨 |
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引用本文: | 顾艳.应用型会计专业教学模式改革探讨[J].中国乡镇企业会计,2009(9):155-157. |
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作者姓名: | 顾艳 |
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作者单位: | 三江学院商学院 |
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摘 要: | 对于应用型会计专业人才培养,传统教学模式存在着重理论知识灌输轻实践能力培养、重教材内容的课堂讲解轻实际案例的研究、重专业内容的教学轻职业道德和良好习惯培养的“三重三轻”培养现象(朱元午,2007)。2007年教育部财政部联合下发“教高2007]1号”文件,即《教育部、财政部关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》,和“教高2007]2号”文件,即《关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见》,强调切实把本科教育工作重点放在提高质量上,形成重视教学、重点加强实践教学,
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关 键 词: | 传统教学模式 会计专业 应用型 改革探讨 本科教学质量 专业人才培养 实践能力培养 教学改革 |
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