基于工作过程教学模式下对课程改革的思考 |
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引用本文: | 韩雪英.基于工作过程教学模式下对课程改革的思考[J].投资与合作,2014(2):346-346. |
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作者姓名: | 韩雪英 |
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作者单位: | 黑龙江职业学院,黑龙江哈尔滨157400 |
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摘 要: | 在课程开发的实践中,笔者结合学院已有的课程改革基础,综合各种因素,创新了一套可操作的课程开发模式。本文阐述了职业教育中以“工作过程”为导向实施“学案导学”的意义提出从横向与纵向两个维度设计学案应遵循的设计原则,以及在相应原则的指导下实施“学案导学”的具体过程。
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关 键 词: | 学案导学 工作过程 课程改革 职业能力 |
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