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杂志ISSN号
基于职业岗位的高职旅游专业项目化课程研究
作者姓名:
吕丹
作者单位:
沈阳师范大学
摘 要:
"发展职业教育,坚持就业导向"是大多数高职院校的办学方针,可是传统的三段式的课程设置已经不适应职业岗位的需要。通过构建高职旅游专业项目化课程模式,来弥补现有课程设置培养目标不具体,工作任务、职业能力分析不清晰和针对性不强的缺陷。
关 键 词:
职业岗位
高职旅游专业
项目化课程
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