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论高中《中国近代现代史》课程教学创新——以纪念建国六十年为契机
作者姓名:顾玲玲
作者单位:江苏省南通市第二中学
摘    要:今年是建国60年,全面总结60年来的历史经验,展示60年的辉煌成就,对于推进高中历史《中国近代现代史》课程教学创新,具有重要的价值。本文拟就此问题做一探讨。建国60年来,我们在中国共产党的领导一、建国六十年的中国特色社会主义的伟大成就

关 键 词:教学创新  中国特色社会主义理论  中国近代  伟大成就  历史经验  中国共产党  高中历史课程  现代史  建国  辉煌成就
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