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分类号
杂志ISSN号
提升高职项目课程教学质量的对策探讨
作者姓名:
张君华
作者单位:
宁波城市职业技术学院信息学院
摘 要:
实施项目课程模式的教学改革,是高等职业院校提高教学质量的新的有效途径。但在项目课程模式的教学实践中,存在一些亟待解决的问题。本文在具体分析这些问题的基础上,给出了解决问题的办法。
关 键 词:
项目课程
教学质量
对策
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