幼儿园活动室安全环境评价标准、存在问题及对策研究

为幼儿创设一个安全的活动室环境是幼儿进行生活、学习的前提条件。那什么是安全的活动是环境呢？本文通过查阅相关文献、实地观察幼儿园活动室环境、访谈幼儿教师、幼儿专家尝试编制一份幼儿园活动室安全环境的评价标准,为幼儿教师创设安全的活动室环境提供一份指南。后期采用本研究确定的《幼儿园活动室环境评价指标》作为观察工具发现,观察天津市两所示范幼儿园的20个活动室,发现活动室中存在不同的安全隐患。本文在发现问题的基础之上,提出建议,为创设幼儿园活动室安全环境提供参考。