高职教师角色转换研究——基于高职投资与理财专业建设的实践 |
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引用本文: | 袁晓亮.高职教师角色转换研究——基于高职投资与理财专业建设的实践[J].商,2014(19):194-194. |
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作者姓名: | 袁晓亮 |
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作者单位: | 浙江经济职业技术学院 |
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摘 要: | 随着我国教育制度改革的不断深入,高职教育的发展也将面临新的环境,高职院校在人才的培养模式和目标方面也在发生着变化,这样就要求高职教师也需要去主动的适应自身角色的变化,同时去有效的对角色进行转换。本文主要是通过对高职投资与理财专业建设的实践,来研究了高职教师的角色转换。
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关 键 词: | 高职教师 角色转换 投资与理财专业 |
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