|
|||||
|
|
| 教育经纬 | |
| 摘 要： | 1高校部分教材现"专著化"倾向引学术界争议近年来,在我国大学教学中,发现了这样一种偏离常规的现象,就是用于高校本科教学的部分教材出现了"专著化"的倾向。也就是说,一些高校的教师将教材编写与自己的某些科研项目简单地结合起来,在一定程度上忽略了教材编写必要的基础性、经典性、整体性、稳定性等原则,而加大了作者个体表现学术个性和学术研究在某些点上突 |
| 关 键 词： | 教材编写 世界一流大学 高校 汉密尔顿 本科教学 大学教学 偏离常规 学术研究 大学生 学术个性 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |