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| 让学生拥有真正的阅读选择权 | |
| 引用本文： | 陈文友.让学生拥有真正的阅读选择权[J].魅力中国,2009(17):152-152. |
| 作者姓名： | 陈文友 |
| 作者单位： | 四川隆昌幼儿师范学校 |
| 摘 要： | 新课改强调"学生是语文学习的主人"。主体地位的确立,意味着学生真正拥有学习的选择权。笔者提倡要充分尊重学生个性化的阅读需求,把阅读选择权真正下放给学生。一、阅读目标要有层次性。为满足不同水平学生的阅读需求,教师制定的目标要有层 |
| 关 键 词： | 选择权 学生选择 阅读需求 阅读课 主体地位 自由选择 教师 尊重学生 语文学习 层次性 |
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