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利用音乐教材中的美学因素寻找学生学习音乐的兴趣焦点
作者姓名:曹增艳
作者单位:长春市绿园区春光小学
摘    要:文章从小学音乐教育教学实践出发,从寻找教学内容中的美学因素,进行深入挖掘;发展学生的想象力,激发学生创作的积极性;启发学生感受用无形的歌声表现风情万种的自然美景等三部分阐释了利用音乐教材中的美学因素,寻找学生学习音乐的兴趣焦点.

关 键 词:音乐  美学因素  兴趣
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