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| 现象学教育学在具体教学中的应用 | |
| 引用本文： | 刘早明.现象学教育学在具体教学中的应用[J].新西部,2009(5):251-251. |
| 作者姓名： | 刘早明 |
| 作者单位： | 浙江省湖州中学,浙江湖州,313000 |
| 摘 要： | 将现象学教育学应用于教学实践,教师除应该具有创新的教育意识、专业的教学技能、丰富的教育机智、健全的教育反思外,还应该既关注学生在课堂"上"的显性表现,也要关注擘生课堂"下"的隐性方面,关注师生相处时双方的真实情感体验,最终促进教育走向真正的和谐. |
| 关 键 词： | 现象学教育学 教学应用 探讨 |
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