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| 培育从“算账”开始 | |
| 引用本文： | 陈士海.培育从“算账”开始[J].农民科技培训,2014(7):8-8. |
| 作者姓名： | 陈士海 |
| 作者单位： | 江苏省盱眙县农业广播电视学校 |
| 摘 要： | <正>在培育新型职业农民时,要精心设计教育培训内容。笔者认为,要做好这方面工作,首先要为农民学员开设"算术"课,帮农民算算账,以此为切入点和主线,采用符合成人学习特点、参与式教育培训方法,依据各个生产环节和经营节点发散性地传授产业技能和经营理念,效果比较好。一是算成本账。以稻米产业为例,从整地到选种、从育苗到插秧、从施肥 |
| 关 键 词： | 稻米产业 职业农民 成人学习特点 发散性 农业补贴政策 中央一号文件 农业比较效益 粮食安全 产业化运作 资金回笼 |
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