音乐教育在教学中的作用 |
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作者姓名: | 顿薇 |
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作者单位: | 河南省驻马店财经学校,河南驻马店463000 |
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摘 要: | 音乐教育是人文科学的一个重要领域,同时也是实施美育的重要途径之一,它遵循学生的认知规律与身心发展规律,以审美体验为核心,能够提高学生的审美能力,形成良好的人文素养。音乐教学的基本理念是以学生的生活经验,兴趣能力与需要为出发点,通过“识谱”、“唱歌”、“欣赏”、“乐器”等内容以及与之相关的姐妹艺术的学习,培养学生“感受音乐”、“鉴赏音乐”到“表现音乐”,最后发散思维创造音乐,使学生产生自信心理,减少畏惧心理,在饶有兴趣的情景下学好各门功课。
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关 键 词: | 音乐教育 音乐教学 身心发展规律 人文科学 认知规律 审美体验 审美能力 人文素养 |
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