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浅谈高职数学合作学习模式的建构与实践
作者姓名:陈杰
作者单位:江苏省靖江中等专业学校,江苏靖江,214500
摘    要:本文针对高职数学教育中存在的问题,尝试通过转变教师的教学方式,改变学生的学习方式,力图建构合作学习模式,使高职学生从学会数学走向会学数学。

关 键 词:高职数学  合作学习模式  建构  实践
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