首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部学科
医药、卫生
生物科学
工业技术
交通运输
航空、航天
环境科学、安全科学
自然科学总论
数理科学和化学
天文学、地球科学
农业科学
哲学、宗教
社会科学总论
政治、法律
军事
经济
历史、地理
语言、文字
文学
艺术
文化、科学、教育、体育
马列毛邓
全部专业
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目中文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
刍议反思性教学的概念及其基本特征
作者姓名:
穆润明
李建东
作者单位:
1. 山西经济管理干部学院,山西,太原,030024
2. 海军飞行学院,辽宁,葫芦岛,125001
摘 要:
本文通过比较反思性教学的几种不同定义,结合三种具有代表性的模型,总结出了反思性教学的五个主要特征,并结合这些特征提出了作为一名反思性教师所应具备的几种基本素质,以期为广大教师在实际工作中提供些许参考。
关 键 词:
反思性教学
教学模型
素质
本文献已被
CNKI
维普
万方数据
等数据库收录!
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号