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利用思品中中国古代科技之光对学生进行民族自豪感与奋发图强的教育

作者姓名：	温子泉

摘要：	一、在阅读与收集中让学生实现自我教育(一)对四大发明,以学生阅读教材为主,辅以插入收集到的资料,在形成比较完善的史实中使学生的心灵受到震撼.
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