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少数民族学生心目中的语文课与语文教学现状分析——以云南民族中学语文问卷调查为例
作者姓名:付睿
作者单位:云南师范大学文学与新闻传播学院 昆明650092
摘    要:文章以云南民族中学为例,通过问卷调查方式从少数民族学生对语文的认识、少数民族学生语文素养及语文教学三个方面来分析当前少数民族学生学习语文的现状。

关 键 词:云南民族中学  语文  问卷调查
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