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高职《税务会计》教学模式的探讨
作者姓名:龚永丽
作者单位:广东财经职业学院,广东广州,510420
摘    要:文章介绍了《税务会计》课程的教学模式和方法,提出应更新教育观念,加强实践教育环节,专设案例分析课,确立学生为教育活动主体的教育思路。

关 键 词:教学模式  案例分析课  模拟纳税教学
文章编号:1004-4914(2007)07-158-01
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