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| 基于建构主义理论谈幼儿自主学习能力的培养 | |
| 引用本文： | 宋妍雯.基于建构主义理论谈幼儿自主学习能力的培养[J].品牌,2014(10). |
| 作者姓名： | 宋妍雯 |
| 作者单位： | 兰州职业技术学院,甘肃 兰州,730070 |
| 摘 要： | 建构主义理论中知识的传递依托于学习情境的创设，通过人际间积极的互动协调完成知识的建构。“让幼儿成为学习的主人”、“让幼儿自己学习”是我们所主张的现代幼儿学习观，笔者基于此，就幼儿自主学习能力的培养提出几点思考。 |
| 关 键 词： | 建构主义 幼儿 自主学习 |
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