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任务驱动法在中职《金属工艺学》教学中的应用
作者姓名:
徐美玲
作者单位:
宁夏职业技术学院 宁夏农业学校,宁夏 银川,750000
摘 要:
中职课堂教学活动中,引导学生明确学习任务,使学生在学习过程中带着问题、任务、目的去与老师同学共同解惑、完成,以寻找解决问题的途径来引导和维持学生的学习兴趣和动机,本文通过任务驱动法的教学应用,使学生在枯燥的学习中建立成就感。
关 键 词:
任务驱动法
中职
金属工艺学
教学
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