高职院校基于职业标准的课程设计研究--以物业管理专业为例

一、高职院校物业管理专业人才培养定位
　　作为高职高专院校，物业管理专业人才培养定位以教育部下发的《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》以及《关于推进高等职业教育改革创新引领职业教育科学发展的若干意见》为依据，结合学校特色，通过工学结合、校企合作、顶岗实习、课程建设与改革等人才培养模式，使得我校毕业生具有素质高、职业能力突出、“双证书”的特点。