多元智能理论视角下的高校语文教学

进入21世纪以来，教育改革思潮席卷全球，语文学科也不例外，特别是近几年来，美国心理学家和教育家霍华德·加德纳提出的多元智能理论被越来越多地引入语文教育。以多元智能理论为改革的指导思想，针对高校的培养目标，对高校语文教育的教学内容和教学方式等进行深入改革，才能更好地培养大学生的语文综合素质，多角度发展学生的智能，引导他们完成语文知识建构。