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浅谈数学教学中创新能力的培养
作者姓名:杨会茹
作者单位:河北省定兴县杨村乡中心,河北,定兴,072650
摘    要:正如著名教育家尼尔·波斯特曼所批评的“孩子们入学时象个‘问号’,毕业时却象个‘句号’,这只能是学校教育的失败。对一节课来说;要讲究导、讲、学、练。熟悉教材,挖掘教材中的创新因素,应注重培养学生舀主创新的学习品质。

关 键 词:数学教学  创新能力  挖掘教材
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