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浅析新时代下的教师角色
引用本文:张怡.浅析新时代下的教师角色[J].改革与开放,2011(14):169+171.
作者姓名:张怡
作者单位:天津外国语大学滨海外事学院
摘    要:韩愈说:"师者,传道、授业、解惑也。"这是对传统教师角色的最好概括,教师和学生之间是单纯的传递和接受关系,学生很少能够从其他渠道获得知识,教师在知识、技能、道德等多方面的权威,师生关系单一,教师的角色也单一。然而,社会发展到今天,科学技术飞速发展,社会急剧变革,计算机及信息技术也广泛的应用到教学中来,师生之间已经不完全是单纯的传递和接受关系了,学生可以从其他渠道获取知识,有时候甚至在某些方面比教师知道的还多,教师的权威地位受到了威胁,教师和学生的关系不那么单一了,教师的角色也多元化了。本文试从五个层次对新时代教师的角色进行阐述。

关 键 词:促进者  研究者  开放型的工作方式  最终学习者
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