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图书馆员继续教育的几点思考
引用本文:侯立新.图书馆员继续教育的几点思考[J].泰山乡镇企业职工大学学报,2005,12(3).
作者姓名:侯立新
作者单位:泰山学院图书馆,山东,泰安,271021
摘    要:一、我国图书馆员继续教育的现状 所谓继续教育,著名教育家侯勒(houle)是这样说的;"在相同的领域内,对已有经验的扩展与重建的一种学习.其目的并不是对这一知识领域中所有学习做一完结,而是意味着学习者对以往所学习的内容继续不断地努力钻研."美国是世界上科技最发达的国家,该国很早就意识到继续教育的重要性.早在1902年,美国就成立了第一所包括继续教育的社区学院.到了二十世纪80年代,美国继续教育的规模更大,参与继续教育的学员,几乎与全日制在校学生持平或略多.在美国各州图书馆的继续教育已十分普及.在我国,图书馆界专家普遍认为,图书馆员继续教育既是各图书情报单位解决人才问题的一个重要手段,又是广大图书情报工作者不断提高素质适应工作环境变化,跟上时代发展的重要途径.

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