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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
小学数学教学中的学法指导
作者姓名:
马佳丽
作者单位:
河南省洛阳市瀍河回族区马坡回民小学 河南 洛阳 471000
摘 要:
对学生数学学习方法的指导,要力求做到转变思想与传授方法结合,课上与课下结合,学法与教法结合,教师指导与学生探求结合,统一指导与个别指导结合,建立纵横交错的学法指导网络,促进学生掌握正确的学习方法。教师应激发学生的学习积极性,向学生提供充分从事数学活动的机会,帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、
关 键 词:
学法指导
小学数学教学
数学学习方法
教师指导
学习积极性
传授方法
个别指导
数学活动
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