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| 优化化学课堂的几点尝试 | |
| 作者姓名： | 徐流齐 |
| 作者单位： | 河南省新密市第三高级中学 河南 新密 452370 |
| 摘 要： | 成功的教学，源于合理的教学设计，而高效课堂离不开最优化的教学策略。对于不同的学生，不同的教学内容，如何因材施教，才能提高课堂教学效果，除了深入备课，吃透教材外，还应抓实课堂，落实高效。教学活动过程是一个动态的发展过程，教师应根据学生的学习情况及时调整教学策略，高效课堂是每一位老师追求的目标，化学课时少， |
| 关 键 词： | 化学课堂 最优化 教学设计 课堂教学效果 教学策略 高效课堂 教学内容 因材施教 |
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