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潮乐校本课程的原则和策略
引用本文:余少萤.潮乐校本课程的原则和策略[J].魅力中国,2013(14):190-191.
作者姓名:余少萤
作者单位:广东第二师范学院音乐系 广东 广州 510000
基金项目:广东省社会科学界联合会地方历史文化特色项目,项目编号2012-DF-04。广东第二师范学院教学研究与改革项目《潮州音乐校本课程开发研究》。
摘    要:高师音乐教学过程中开设潮州音乐校本课程是教学改革的方向,是保护国家非物质文化遗产的重要举措。开发潮州音乐校本课程,作为国家课程的有效补充.实现可持续发展。科学选择教学内容。采取有效的教学模式,促使学生掌握和了解潮州音乐知识。

关 键 词:潮州音乐  校本课程  融合  原则  策略
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