从教育价值角度阐释高校开设人工攀岩课程的功用 |
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引用本文: | 王海英.从教育价值角度阐释高校开设人工攀岩课程的功用[J].新西部,2010(2):173-173,178. |
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作者姓名: | 王海英 |
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作者单位: | 宝鸡文理学院,陕西宝鸡721007 |
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摘 要: | 在高校开设人工攀岩课程,可以提高大学生的体育兴趣,丰富大学生课余体育文化生活;有助于拓宽学生的视野,启发想象力与创造力,提高解决问题的能力;能帮助大学生认识自我,塑造坚强的意志品质,增进学生身心健康以及社会适应能力;有力培养群体意识和团队协作精神,提高大学生的群体责任感和社会责任感。
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关 键 词: | 教育价值角度 高校 人工攀岩课程 功用 |
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