论“研究型”高校教育管理模式的理论体系——以学位与研究生教育管理为例

本文以学位与研究生教育管理为例，系统地论述了作者提出的“研究型”高校教育管理模式，并就该模式的三大部分构成：即指导思想体系、技术和工作方法体系、管理目标与质量监控保证体系作了详细的探讨。