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杂志ISSN号
探讨我国青少年榜样教育的困境、成因及对策
作者姓名:
胡玉琦
潘月游
作者单位:
吉林农业大学,吉林长春130033
摘 要:
目前我国青少年的榜样教育模式由于传统和古板正出现着失效性低下等严重困境,青少年对于榜样教育涵义的不明所以,以及社会多元化等因素的影响,榜样教育越来越脱离时代发展。要想真正意义上发挥榜样教育的作用,需要教育者根据时代特征,青少年的心理需求,真实可靠地选择新时代的榜样人物。
关 键 词:
青少年榜样教育
困境
成因
对策
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